Dragi bralci naših socialnih medijev in spletne strani,

po objavi na socialnih omrežjih o izvedbi predavanja se je razvila burna in mestoma neprimerna debata. Dogodek, o katerem je govor, je bil umeščen v naš šolski koledar. Šlo je za vnaprej načrtovano srečanje, povezano z vsebinami, s katerimi dijaki spoznavajo delovanje družbe, življenje manjšin, dileme, s katerimi se kot družba srečujemo ... Gre za sociološke vsebine v praksi, z modernimi pristopi, v katerih vabimo različne goste z zelo različnimi političnimi in etičnimi prepričanji. Na šoli smo že gostili politike vseh opredelitev, duhovnike, migrante, gospodarstvenike, znanstvenike, športnike … To so najboljše priložnosti za osebnostno, intelektualno in državljansko rast dijakov. Pri gostovanjih smo bolj kot na politične okoliščine v državi ali v svetu pozorni na šolski koledar in možnosti za izvedbo teh dogodkov. Žalostno bi bilo, če bi se zaradi strahov ali neznanja tistih, ki niso del šolskega sistema, takim vsebinam odpovedali in bi šola postala vase zaprta ustanova.

Tematika, ki jo je predavateljica predstavila, se povezuje z učnim načrtom sociologije za 2. letnik gimnazije in z obravnavano učno snovjo (poglavje kultura - stiki med kulturami). Slušatelji so bili izključno dijaki 2. letnika, ki nimajo niti še možnosti aktivne udeležbe na bližnjih volitvah.

Obžalujemo, da so nekateri zaradi nepoznavanja vsebine dogodek doživeli kot poskus politične agitacije, čeprav to ni bil.

Glede na zelo neprimerne in nestrpne odzive javnosti pa ugotavljamo, da imamo kot šola in kot družba še veliko dela, če želimo ustvariti družbeno okolje, v katerem bomo znali na strpen in odločen način uveljavljati vrednote, tudi državljanske, ki jih kot družba očitno samo uradno zagovarjamo, v praksi pa še ne znamo živeti.